长期以来,我校高度重视教师教学发展与能力提升。制定了《河南理工大学教育教学改革研究项目管理办法》,加强对教育教学改革研究项目的管理,大力培育优秀教学成果;《河南理工大学教师分类培训管理办法》,确立了以学科建设和教学科研发展为前提,在职为主、统筹规划等原则。颁布了《人事管理及薪酬分配制度改革方案》,激发了教师教学、科研的积极性;出台了《河南理工大学教师工作坊管理办法》,构建起主动学习、互动研讨、平等交流、深度体验的学习模式,通过老教师的 “传、帮、带”,帮助青年教师更新教育理念、提高教学水平;修订了《河南理工大学师资培养工作规程》《河南理工大学教职工出国(境)留学管理办法》,每年派出百余名教师参加国(境)内外访学进修、短期培训、学术会议等活动,提升了师资队伍整体素质和创新能力;完善了《河南理工大学“太行学者”管理与考核办法》《河南理工大学“太行名师”管理与考核办法》,推动了在教学、科研等方面有潜力的优秀教师呈递进式发展。此外,学校还修订了《河南理工大学示范教师评选制度实施办法》《河南理工大学“太行名师”发展计划实施办法》《河南理工大学“学生最喜爱的教师”评选办法》,充分发挥教师在教学发展方面的示范引领作用;《河南理工大学教学竞赛制度实施办法》,推动广大教师对教学内容、教学方法和教学手段创新与改革;出台了《河南理工大学本科课堂教学质量奖实施办法(试行)》,充分调动广大优秀教师在本科教学工作的积极性,潜心钻研教学,推进教学改革,发挥优秀教师的示范带动作用。
在上述相关政策与制度的助推下,我校形成了一支“既能体现学校整体特色,又有教师个体发展优势”的高素质教师队伍,建有国家级教学团队4个,教育部首批“新工科”研究与实践项目1项,省级教学团队10个,校级教学团队30余个,太行名师37名,太行学者59名。近10年来,学校承担国家级教改项目2项,省部级教改项目80余项,有力地推动了学校教育教学改革的全面深入;学校教师出版自编教材370部,其中获得国家级精品教材1部,全国电力行业精品教材1部,全国煤炭高等教育优秀教材21部,全国煤炭教育协会优秀教材15部;学校获得国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖54项,其中特等奖5项,一等奖22项;学校坚持每年举办一次“三大杯”(越崎杯、力行杯和希望杯)教学竞赛和示范教师评选活动,累计有309名教师在“三大杯”教学竞赛中获奖,93名教师获得校级示范教师称号,100余名教师在全国、省级教学技能竞赛中获奖。
成绩的取得,既是全校师生员工共同奋斗的结果,更是广大教师辛勤汗水的结晶。学校将以此为契机,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,进一步提升教师教学发展工作,以更加优异的成绩为早日建成国内一流特色高水平大学,奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章作出新的更大的贡献。