《河南理工大学报》  
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勠力同心奋进新时代
行稳致远扬帆新征程

摘要:勠力同心奋进新时代 行稳致远扬帆新征程2019年新年献词 律回春渐,万象更新。值此新元肇启的美好时刻,我们谨代表校党委和行政,向辛勤耕耘、默默奉献的教职工及家属,向勤奋学习、励志成才的莘莘学子,向老有所为、发挥余热的离退休老同志,向情系母校、服务社会的海内外校友,致以新年的问候和诚挚的祝福!回眸往昔,不忘初心逐梦前行,我们众志成城砥砺奋进;牢记使命扬帆起航,我们恪尽职守敢于担当。2018年,在上级党委、政府的正确领导下,学校深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,坚持全面从严治党,深化综合改革,加快高质量发展,用实绩和奉献书写了学校事业发展的“奋进之笔”。这一年,学校党的建设、精神文明与思想政治工作得到新加强。学校党委以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,认真接受省委巡视组对我校巡视,扎实开展中央第一巡视组反馈意见整改落实工作,努力把巡视成果转化为推进学校从严治党和各项事业发展的强大动力;成功召开学校第二次党代会,擘画学校新时代发展蓝图,开启振兴百年理工新征程;学校能源学院党委、土木学院力学系党支部分别成功入选全国党建工作“标杆院系”“样板支部”;顺利通过省级文明单位标兵考评验收。这一年,学校综合改革持续深化,各项规划稳步实施,师资队伍建设取得新成效。人才工作会议成功举办,人事管理及薪酬分配制度改革顺利推进,各项制度不断完善,新增外籍院士等高层次人才15人,获批首个杰出外籍科学家工作室项目。这一年,学校积极实施“质量立校”战略,人才培养质量取得新提高。获得1项国家教学成果奖,获批1项教育部首批“新工科”研究与实践项目、68项教育部产学合作协同育人项目、30项省级以上本科教学质量工程项目、4项省研究生质量工程项目;入选省中原青年拔尖人才、省宣传思想文化战线“四个一批”人才、第九届青年优秀社科专家各1位;学生获得省部级及以上学科学术竞赛奖项1451项。这一年,学校积极推进内涵式发展,学科与学位点建设取得新硕果。“工程学”学科世界排名前1%内的年度排名上升176位次,矿业工程学科在2018“软科世界一流学科排名”中跻身世界百强,成为省内首个世界百强学科;获得省重点学科22个和省级“111”学科创新引智基地1个,新增2个一级博士点,2个一级硕士点,4个硕士专业学位类别。这一年,学校坚持“科研与教学并重”方针,加强科技创新体系建设,高水平科研取得新突破。学校获批国家级科研项目65项、省部级科技奖励80项、省科技创新团队计划2项、省级人才计划14项、省部级自然科学科研平台6个。这一年,学校把师生对美好生活的向往作为奋斗目标,社会服务取得新进展。扎实推进校地结对帮扶工作,助力博爱县南朱营村、淅川县打赢打好脱贫攻坚战;积极探索政产学研用一体化模式,签署10余项校企、校地战略合作协议,1项发明专利获得第二十届中国专利奖,横向科研项目经费较去年增长59%,获批“河南省大学科技园”;承办第十七届汉语桥世界大学生中文比赛选手观摩夏令营(河南段),增进了世界人民对中国语言与中华文化的理解;承办全国青少年校园足球联赛CUFA大足联赛男子校园组(东北赛区)决赛,等等。这一系列成果,使学校教职工有了更多的幸福感和成就感,广大学生、校友对学校有了更多的认同感和自豪感。回顾成就,催人奋进;展望未来,重任在肩。2019年,学校将迎来建校110年华诞,人们将目睹中国第一所矿业高等学府的新时代风采。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,勠力同心奋进新时代,行稳致远扬帆新征程。2019年,我们将进一步全面加强党的领导,集中全校党员干部和广大师生智慧,凝心聚力,开拓创新,以党的建设高质量推动学校发展高质量。2019年,我们将继续根扎中原大地,以内涵建设为基础,以特色发展为路径,全面提升教育教学质量,全面提高科技创新和社会服务能力,全面开创各项工作的新局面,以优异成绩向建国70周年和建校110周年献礼!旧岁已展千重锦,新年再进百尺竿。2019年,摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以更加坚定的信心、更加豪迈的气魄、更加宽广的视野、更加务实的作风,在振兴百年理工、建设国内一流特色高水平大学的道路上阔步前进,为决胜全面建成小康社会、让中原在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中更加出彩作出新的更大贡献。最后,让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛,祝愿学校的明天更加美好!祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

学校召开人才工作会议

摘要:学校召开人才工作会议 本报讯 (记者 芦晓伟)12月28日,学校在明德楼音乐厅召开人才工作会议。校领导邹友峰、杨小林、安士伟、张锟、陈自录、赵俊伟、翟传森、解伟、赵同谦、翟耀南出席,全体中层干部、学校高层次人才和教代会代表参加,会议由校党委副书记安士伟主持。校党委书记邹友峰发表讲话。他指出,学校要实现高质量内涵式发展,争创一流学科,建设一流特色高水平大学,人才工作比任何时候都更显重要。年初,学校把召开人才工作会议作为一项重点工作,下大力气推动人事管理及薪酬分配制度改革,就是要让有关制度成为学校改革发展的强大推动力。关于进一步加强人才工作,邹友峰提出三点意见:一是认清形势,增强做好人才工作的责任感和紧迫感。充分认识做好人才工作的极端重要性和现实紧迫性,真正在思想上筑牢人才意识,加快实施人才强校战略,深化人才发展体制机制改革,确立学校人才竞争的比较优势,使学校在新一轮的发展竞争中抢占制高点。二是深化改革,全面加强学校人才队伍建设。坚持不求所有,但求所用,海纳百川 “引人才”;不拘一格,竞相发展,多措并举 “育人才”;创新机制,搭建平台,优化环境 “聚人才”。三是加强领导,为人才成长发展提供坚强保证。坚持党管人才,落实改革责任,营造良好氛围,为人才事业发展提供坚强支撑。邹友峰强调,要以此次人才工作会议为起点,统一思想,齐心协力,不懈奋斗,使我校人才队伍建设迈上新台阶,开创人才工作新局面,为振兴百年理工、建设国内一流特色高水平大学提供强大的人才支撑和不竭的发展动力。校长杨小林作 《关于河南理工大学人才队伍建设系列文件的说明》。他指出,学校自上半年启动人才队伍建设系列文件的制定工作以来,形成了校党委 《关于全面加强人才队伍建设的意见》 (以下简称 《意见》)、学校 《高层次人才引进暂行办法》 《博士引进暂行办法》 《高端人才支持计划》和 《师资博士后管理办法 (修订)》等5个文件草稿 (以下简称 “文件”)。杨小林从 “文件”制定的背景、 “文件”制定的过程、 《意见》制定的依据和基本思路、其他四个文件的主要内容四个方面,对学校人才队伍建设系列文件进行了解读和说明。他强调,制定出台学校人才队伍建设系列文件,对学校今后一个时期人才队伍建设工作具有十分重要的意义。他希望大家认真思考、深入讨论,畅所欲言,提出建设性的意见和建议,使文件更加完善,也更加符合时代要求和学校事业发展需要,为建设国内一流特色高水平大学提供人才支撑和智力保障。安士伟就贯彻落实好人才工作会议精神,提出三点要求:一是相关部门要根据大家提出的意见建议,尽快将文件修改得更为科学和完善。二是各单位要认真学习贯彻邹书记关于人才工作的讲话精神,按照要求,齐心协力做好人才引进、培育、使用和服务工作。三是要深入宣传本次会议精神,弘扬正能量,凝聚精气神,团结动员全体教职工为学校事业高质量内涵式发展再立新功。

一附院获“改善医疗服务创新医院”称号

摘要:一附院获“改善医疗服务创新医院”称号 本报讯 (记者 徐春浩 通讯员 苏欣仪)12月28日上午,由国家卫生健康委医政医管局指导,人民健康网主办,中国健康促进与教育协会、中国医药卫生文化协会人文医院分会协办的2018年“改善医疗服务创新医院、创新管理者”交流颁奖会在北京举行。会上,河南理工大学第一附属医院荣获“改善医疗服务创新医院”称号。2018年4月起,人民健康网开展了“人民健康新时代,创新服务新标杆”推选患者满意医院和创新院长的活动,并走进各地具有代表性的医疗机构进行深入调研,发掘并宣传推广在提高医疗卫生服务质量方面取得突破性进展的典型案例,旨在大力宣传各地医疗机构的新思路、新举措、新成绩,为推进健康医疗工作再上新台阶添砖加力,为助力健康中国建设营造良好的舆论氛围。本次评选由媒体、行业专家、政府有关领导及群众代表组成的评审委员会审评,共评出46家“改善医疗服务创新医院”和16位“改善医疗服务创新管理者”。学校第一附属医院一直以来深入贯彻落实中央全面从严治党战略部署,充分发挥党对医院各项工作的引领作用,推进党建工作与业务工作深度融合,全院呈现出团结协作、平稳发展的良好态势。在院领导班子的带领下,医院以党建作为发展的引擎和凝心聚力的纽带,促使该院成为医疗卫生行业高质量发展的领跑者。

我校获得一项中国专利奖

摘要:我校获得一项中国专利奖 本报讯 (通讯员 陈旭)12月25日,由中国国家知识产权局和世界知识产权组织共同主办的第二十届中国专利奖颁奖大会在北京举行,国家知识产权局和世界知识产权组织决定授予我校安全学院教师李辉、魏建平的专利“瓦斯预抽钻孔煤屑回填封孔方法”(ZL201410051006.1)第二十届中国专利奖优秀奖,本届专利奖我校是河南省高校中唯一获奖的单位。中国专利奖由国家知识产权局于1989年设立,是我国唯一的专门对授予专利权的发明创造给予奖励的政府部门奖,是我国专利领域的最高奖项,是衡量企业和高校的自主创新能力的重要标志,也是企业和高校专利质量的重要衡量标准。我校历来重视自主创新能力的提高,不断加大对专利的资助力度,专利质量明显提升,专利转化明显增多。继2017年获得首届河南省专利奖二等奖后,我校又获得2018年第二十届中国专利奖,在省内高校中,处于领先位置。

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