《河南理工大学报》  
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建 制 度 搭 平 台 强 队 伍 促 育 人

——学校多措并举大力推动辅导员队伍职业化、专业化、专家化发展
   期次:第956期   作者:赵琨   查看:130   
 (摄影 孙彦)
       材料学院辅导员樊琳琳                                                                                  (摄影 孙彦)

             第五届辅导员职业能力大赛                                                                    (摄影 李为群)


            辅导员特色塑造论坛                                                                                (摄影 李为群

9月28日至29日,第八届全省高校辅导员素质能力大赛在许昌学院举行。我校材料学院辅导员樊琳琳获得大赛特等奖。本次大赛由中共河南省委高校工委、河南省教育厅主办,许昌学院承办,共有来自全省130所高校的135名辅导员参加比赛。樊琳琳在“华山论剑”般的挑战中不断检验、充分展示自身的素质能力,不断增强对辅导员职业的荣誉感、归属感和自豪感。

近年来,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实全国教育大会精神、全国高校思想政治工作会议精神,坚持立德树人根本任务,以“三全育人”机制为基础,“十大育人体系”为标准,点燃发展引擎,激活辅导员队伍建设新动能,推动学生工作育人共同体的构建。

以制度建设为基础,丰富辅导员“职业化”内涵

修订《河南理工大学辅导员队伍建设管理规定》和《河南理工大学辅导员考评办法(修订)》,明确了辅导员的工作职责,完善了辅导员管理与考核机制,实施职级、职称的“双线”晋升路径,为辅导员开展思想政治教育与管理服务工作指明了方向,提供了辅导员职业发展的新机遇。围绕辅导员素质能力大赛与年度人物评选,强化过程培养与管理,突出科学化解决学生问题的能力,促进辅导员学习贯彻新思想,科学提升工作水平,自觉对焦时代发展历史方位、找准新时期高校思想政治教育的政治站位,立足自身发展的职业定位,勇做、善做专业化职业化发展的排头兵。

以平台建设为保障,提升辅导员“专业化”水平

在奔波中忙碌,忙碌疲惫后需要在思考中沉淀,沉淀后再提升,把辛苦转化为成果,把经验上升为科学,这也是新形势下大学生思想政治教育质量提升的呼唤和专业化辅导员队伍建设的要求。

学校形成“日常培训、专题培训、网络培训、交流培训”四位一体的辅导员培养培训机制,结合辅导员工作职责,精选培训主题、拓展学习形式,通过案例研讨、专题培训、辅导员沙龙、网络课程学习、专题讲座、辅导员互访交流等多种形式实施辅导员培养培训。何军打造的“多维互动·结‘网’授渔”交互式三全育人平台,示范带动了辅导员队伍的专业化发展。

学校组建辅导员“学理筑梦”宣讲团,开展系列云端宣讲活动。宣讲团采取专题宣讲与点题宣讲、集中宣讲与灵活宣讲的方式进行,引导广大学生自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,做德才兼备的新时代大学生。

以竞赛评优为载体,塑造辅导员“专家化”形象

学校推进辅导员工作室建设,以“素质能力提升、工作创新示范、精品项目引领”为建设方向,搭建“学、研、做”平台,带好“红、能、专”队伍,出好“真、新、精”成果,进一步提升辅导员队伍学术研究水平。

据统计,梁心愿荣获第五届全省高校辅导员职业能力大赛特等奖,王瑞瑞、薛艺君荣获二等奖,赵世芳、王雷霞先后荣获第六届全省高校辅导员职业能力大赛一等奖,廉宁宁荣获第七届全省高校辅导员素质能力大赛一等奖,王雷霞荣获第六届全省高校辅导员年度人物,何军荣获第七届全省高校辅导员年度人物和第二届河南省高校 “大美学工”“十佳优秀学生工作者”。

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